رفتن به محتوای اصلی

نوآموز، مربی و تفکر پژوهشی‏‫: راهنمای پژوهش برای نوآموزان پیش‌دبستانی(کتاب راهنمای مربیان)‮‬

 	نوآموز، مربی و تفکر پژوهشی‏‫: راهنمای پژوهش برای نوآموزان پیش‌دبستانی(کتاب راهنمای مربیان)‮‬
مترجم(ان):
محل نشر/ناشر:
سال نشر:
1393

هنگامی که کودکان می‌توانند در محیط اطراف خود بازی و گردش کنند، بدوند و تجربه‌های تازه کسب کنند، بیشترین حجم یادگیری در ذهن آن‌ها اتفاق می‌افتد. کتاب حاضر مبحث پژوهش‌های دانش‌آموزی را در قالب یک بسته آموزشی کامل پوشش می دهد. کتاب دو فصل دارد: فصل اول«کلیات» است که در آن موضوع‌هایی مثل مهارت‌های پژوهشی و باید‌ها و نبایدهای پژوهش پیش دبستانی به تفصیل شرح داده شده‌اند. در فصل دوم،یعنی« فعالیت‌ها»، والدین می‌توانند با آموخته‌های فصل اول و با آگاهی از چگونگی انجام هر فعالیت و نیز اهداف مربوط، فعالیت‌های نمونه کتاب را با کودکانشان تمرین کنند.

ایتا روبیکا