دروغگویی کودکان و روش‌های اصلاح و درمان آن

دروغگویی کودکان و روش‌های اصلاح و درمان آن
پدید آورنده(ها):
مترجم(ان):
محل نشر/ناشر:
سال نشر:
1392
گروه سنی:

«عاطفه دبیری»، روانشناس، مشاور و بازی درمانگر، و «مرضیه کاکویی»، روانشناس، از نویسندگان و روانشناسان فعال در حوزه کودکان هستند. «دروغ‌گویی کودکان و روش‌های اصلاح آن» یکی از مهم‌ترین مشکلات والدین یعنی دروغ‌گویی در کودکان را موردبررسی قرار داده است. نویسندگان این کتاب سعی داشته‌اند تا بر پایه دانش خود روش‌های کاربردی و درست برای جلوگیری و حل معضل دروغ‌گویی در کودکان پیشنهاد دهند. اغلب کمبود یا عدم آگاهی والدین و مربیان دربارۀ علت و انگیزۀ دروغ‌گویی در کودکان و چگونگی اصلاح این اختلال باعث می‌شود تا هنگام مواجهه با دروغ‌گویی کودک، واکنش‌های نادرستی از خود بروز دهند. به‌طوری‌که بسیاری از والدین به جای مداخله به موقع و مناسب به تنبیه و طرد کودک روی می‌آورند. در این کتاب به دروغ‌گویی در کودکان؛ نقش والدین؛ اهداف، نشانه‌ها و علل دروغ‌گویی؛ دلایل دروغ‌گویی از دیدگاه روان شناسان یادگیری اجتماعی؛ روش‌های اصلاح دروغ‌گویی؛ و همچنین نکاتی در زمینه مضرات تنبیه در کودکان پرداخته‌شده است. هدف از نگارش این کتاب افزایش آگاهی و اطلاعات والدین، مربیان و متصدیان تعلیم و تربیت است، تا بتوانند مشکل دروغ‌گویی کودک را در مراحل اولیه تشخیص داده و به اصلاح آن بپردازند. در بخش تعریف دروغ این کتاب می‌خوانیم: «ازنظر روانشناسی دروغ تحریف آگاهانه واقعیت، بیان مطلبی است که مطابق با واقعیت و حقیقت نیست و دروغ‌گو یعنی شخصی که به قصد گول زدن دیگران خلاف واقع‌های را بیان کند. معمولاً کسی که دروغ می‌گوید آگاهانه به تحریف حقیقت می‌پردازد و امری را تائید می‌کند که وجود خارجی ندارد. بین دروغ گفتن و انکار کردن (به‌عنوان یک مکانیسم دفاعی) تفاوت وجود دارد. زیرا فرد در انکار کردن، حقیقت را به‌طور کامل رد می‌کند اما به صورت ناآگاهانه ،درحالی‌که دروغ به صورت آگاهانه گفته می‌شود».

ایتا روبیکا