روانشناسی رشد: (نوجوانی؛ انتقال به بزرگسالی) (جلد۲)
لورا برک استاد برجسته روانشناسی در دانشگاه ایالتی ایلینوی است، جایی که او بیش از سه دهه پیشرفت انسانی را به دانشجویان مقطع کارشناسی و فارغ التحصیلان تدریس کرده است. او مدرک کارشناسی خود را در رشته روانشناسی از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و مدرک کارشناسی ارشد و دکترای خود در زمینه پرورش کودک و روانشناسی آموزشی را از دانشگاه شیکاگو دریافت کرد. وی دانش پژوه مهمان در دانشگاه کرنل، دانشگاه UCLA (دانشگاهی در لسانجلس)، دانشگاه استنفورد و دانشگاه استرالیای جنوبی بوده است. برک در مورد تأثیرات محیط های مدرسه در پرورش کودکان، گسترش سخنرانی خصوصی و نقش بازی ساختگی، به طور گسترده منتشر کرده است. تحقیقاتش توسط اداره آموزش و پرورش و مؤسسه ملی سلامت کودکان و پیشرفت انسانی تأمین مالی شده است. او در بسیاری از مجلات برجسته، از جمله رشد کودک، روانشناسی تکاملی، فصلنامه مریل پالمر، مجله روانشناسی کودکان استثنایی، توسعه و روانپزشکی و فصل نامه تحقیقات اوایل کودکی نمایان شده است. مطالعات تجربی او توجه عمومی را به خود جلب کرده است که منجر به مشارکت در روانشناسی امروز و علمی آمریکا می شود. او همچنین در نسخه ی صبح روز ملی رادیو عمومی و در مجله والدین، زمان شکست انگیز و جذب خواننده مورد توجه قرار گرفته است. برک به عنوان سردبیر پژوهشی کودکان، جوانان و ویرایشگر مشاور برای فصلنامه تحقیقات پیش دبستانی کمک کرده است. هم اکنون او سردبیر وابسته برای مجله ی آموزش شناختی و روانشناسی می باشد. او در جلدهای منتشر شده در زمینه ی رشد در دوران کودکی به طور مداوم سهیم بوده است و اخیرا فصل هایی را درباره اهمیت والدین، بازی های ساختگی و اعتماد به نفس و فرزند مهد کودک نوشته است. او همچنین مقاله ای را درباره ی رشد اجتماعی کودک نوشته است: همراه دایره المعارف؛ مقاله در مورد Vygotsky برای دایره المعارف شناختی و فصل داستان سرایی به عنوان راه های تدریس برای بیان تجربه: مذاکرات حائز اهمیت از مؤسسه ملی آموزش روانشناسی (انجمن روانشناسی). او نویسنده ی فصل بعدی بازی ساختگی و عزت نفس و در کتاب بازی در دوران کودکی است. کتاب های برک عبارتند از: سخنرانی خصوصی: از تعامل اجتماعی تا خود مختاری؛ چارچوب یادگیری کودکان: Vygotsky و آموزش در دوران کودکی؛ چشم انداز توسعه: سرود خواندن؛ و مجوز برای یادگیری نشاط آمیز در مهد کودک: ارائه شواهد. او علاوه بر بررسی افزایش طول عمر، نویسنده متون پرفروش کودکان و نوزادان، بچه ها و نوجوانان و توسعه از طریق افزایش طول عمر منتشر شده توسط پیرسون است. کتاب او برای والدین و معلمان، ذهن کودکان را بیدار می کند: چگونه والدین و معلمان می توانند تفاوت ایجاد کنند. برک در کار کردن برای انگیزه کودکان فعال است. علاوه بر خدمات او در جامعه مجازی، او عضو هیئت مدیره ملی و هیئت مشاور شیکاگو برای شروع موفقیت، و عضو یک سازمان غیر انتفاعی است که مداخله ی سوادآموزی متمرکز را به هزاران کودک پیش دبستانی کم درآمد در سراسر ایالات متحده اعمال می کند و از دانشجویان در دانشکده ها و دانشگاه ها به عنوان مدرس استفاده می کنند. برک یکی از اعضای انجمن روانشناسی آمریکا، بخش 7: روانشناسی رشد است.
