رابطه نظریه و عمل در تعلیم و تربیت
پدید آورنده(ها):
مترجم(ان):
محل نشر/ناشر:
سال نشر:
1388
گروه سنی:
کلید واژه:
این مجموعه در ۴ فصل تنظیم شده است و موی توان آن را واجد دو بخش اصلی دانست: فصل های اول، دوم و سوم به موضوع علم تعلیم و تربیت، نظریه و رابطه ی نظریه و عمل در تعلیم و تربیت و چاره جویی جهت تحقق این رابطه اختصاص دارد. فصل چهارم ضمن بررسی جایگاه و نقش معلم در این روند، برای یافتن راه حل هایی عملی تر و کوتاه مدت برای تحقق رابطه ی نظریه و عمل شکل گرفته است و از این رو در پی یافتن راه هایی برای اصلاح دوره های آموزشی تربیت معلم از نظر تحقق رابطه ی نظریه و عمل تربیتی است.
