پرورش تفکر در موقعیت‌های یادگیری زبانی
پدید آورنده(ها):
مترجم(ان):
محل نشر/ناشر:
سال نشر:
1392
گروه سنی:
موضوع:
کلید واژه:
این مجموعه که حاصل کوشش پژوهشی مولف در زمینه ی خلاقیت و کل نگری و مطالعات چند ساله در حوزه ی برنامه ی درسی زبان و خوزه های دیگری چون، حل مساله و پژوهشگری و رویکرد تلفیقی در حوزه ی برنامه ی درسی است، با هدف پرداختن به زمینه های تحول در برنامه درسی زبان مادری، ایجاد موقعیت های یادگیری زبانی برای تقویت خواندن و درک مطلب، تفکر، ژرف اندیشی و حل مساله، خلاقیت و کل نگری و استفاده از مضامین در موقعیت های زبانی تدوین شده است.
