برنامه آموزش خلاق برای پیش دبستان ( جلد ۲ )

در آموزش کودکان پیش دبستانی، معمولاً مربیان بیشتر به آموزش دادن فعالیت های از پیش تعیین شده می‌پردازند. کتاب حاضر جلد دوم از مجموعه‌ای دو جلدی است که می‌کوشد این شیوه را دگرگون سازد و راهبردهایی به مربی ارائه دهد تا او بتواند بر اساس دانش خود و مشاهدۀ توانایی‌‌ها و رغبت‌های کودک، در هر لحظه تصمیم متناسب را برای آموزش او اتخاذ کند. نویسندگان کتاب یک پیوستار رشدی پیشنهاد می‌دهند و اساس کار خود را پنج محور قرارداده‌اند: آنچه کودکان یاد می‌گیرند، کودکان چگونه رشد می‌کنند و یاد می‌گیرند؛ محیط یادگیری،نقش معلم؛ نقش خانواده. در این جلد، فصل های ششم تا شانزدهم قابل مشاهده هستند.