رفتن به محتوای اصلی

ضیافت آسمانی

ضیافت آسمانی

 

آشنایی با ضیافت آسمانی

اگر دیدید فضای مسجدی پر شده از صدا سر و صدا و همهمه و خنده های شاد و ... . روی زمین پتوها و وسایل به صورت نامرتب به چشم می خورد. بادکنک های رنگی دست به دست می شود. تسبیح های رنگی در دست بیشتر مسجدی ها می چرخد. قرآن، مفاتیح، نهج البلاغه و ... به چشم می خورد، امّا خوب که نگاه کنی، کتاب های درسی ریاضی، زبان و ... بیشتر از قرآن و مفاتیح، همراه مسجدی ها است. سه نوبت غذا با سر و صدا زیاد صرف می شود. 

در سفره اگر یک بطری نوشابه باز نشود از سر سفره بین دست های کوچک مسجدی ها دست به دست می شود و ممکن است به آخر سفره هم برسد تا بالاخره یکی بازش کند. در نگاه اول سخت می شود باور کرد اینجا مسجد است ولی گروهی معتکف هستند. کسانی که برخی هایشان می گویند نماز را مرتب به جا نمی آوردند اما حالا آماده اند تا برای سه روز در «ضیافتی آسمانی» به  خدا نزدیک شوند.

 

ضیافت آسمانی و انسان در راه انس با خدا

انسان در گریز از و فرار از اشتغالات زندگی، در راه انس با معبود همواره نیازمند خلوتی است تا در انزوای وجود خویش در آثار آفریده های پروردگارش با دیدة عبرت بیندیشد. با سوز دل و اشک دیده درون خویش را از زنگارها بشوید و خانه دل را محل حضور خالق هستی بخش سازد و اعتکاف زمینه چنین خلوتی را فراهم می سازد.

   مساجد همواره به عنوان پایگاه اعتکاف، مرکز خلوت و انس عابدان با معبود خویش محسوب می­ گردند و اعتکاف روزهایی در خلوت خویش با خود بودن و به یاد خدا زیستن است. اعتکاف گشت و گذاری است در کوچه پس کوچه­ های درون و گشتن در دنیای «تو در تو»ی دل و شناختن خود و مجاهده با نفس و انس با معبود. اعتکاف بریدن از غیر و پیوستن به دوست برای دوباره برگشتن به جامعه است منتهی با ره­ توشه درون سازی. اعتکاف تمرینی است سه روزه با «قیام» و شب زنده­ داری و «صیام» و روزه­ داری تا یک عمر در معبد نیاز و سجده­ گاه راز و نیاز، معتکف حریم بندگی باشیم.

 

ضیافت آسمانی و فضیلت اعتکاف

   آنچه در پیوست آمده است نگاهی گذرا پیرامون اهمیت و فضیلت اعتکاف در قرآن و روایات، احکام و آداب اعتکاف و ... است. با بهره ­گیری از مطالب مهارتی مطرح شده در پیوست با موارد زیر آشنا می شوید:

  1. دست نیاز
  2. احکام الهی
  3. گلستان الهی
  4. گلبرگی از نور
  5. تاریخ اعتکاف
  6. سؤالات احکام
  7. سیزده فضیلت
  8. ضیافت آسمانی
  9. احکام ضیافت الهی
  10. مسابقه ایام اعتکاف
  11. در جستجوی احکام
  12. سرور ایمان آورندگان
  13. سؤالات احکام اعتکاف
  14. تک برگی های مناسبتی

روش استفاده:

  1. مسابقه احکام اعتکاف چهار گزینه­ ای است.
  2. تک برگی ها آشنایی با اعتکاف همراه جایزه است.
  3. مدت زمان تدریس و اجرا هر درس 45 دقیقه است.
  4. مسابقه عمومی از مفاتیح الجنان برای عموم شرکت کنندگان است.

تذکر:

  1. هدیه ها، مناسب با ایام ولادت امام علی (ع) تهیه و تقدیم گردد.
  2. می ­توانید 45دقیقه زمان تدریس را به تناسب موقعیت مدیریت کنید
  3. قبل از اجرا، مطالب را مطالعه و وسایل مورد نیاز را تهیه و آماده نمایید.
  4. تک برگی ها به تعداد افراد شرکت کننده تکثیر و پس از جمع ­آوری هدیه مناسب ارائه گردد.

 

دعا در ضیافت اللهی

بسم الله الرحمن الرحیم

دست نیاز

  • تو کریمی و رحیمی و غفور 
  • کن ز تاریکی مرا راهی نور
  • ای رحیم مهربان، حیّ قدیر  
  • جان زهرا و علی دستم بگیر

سلام به شما بندگان خوب خدا، ان شاءالله سالم و سرحال باشید. برنامه را با یک مسابقه شروع می­ نمایم.[1] من به هر گروه دو عدد کارت می­ دهم در هر کارت جدولی با حروف و کلماتی نوشته شده است. هر گروه باید به کمک اعداد داده شده حروف و کلمات را کنار هم قرار دهد تا جمله مورد نظر ما را پیدا نماید. [2] هر گروه زودتر بتواند جمله را به دست آورد برنده خواهد بود و جایزه­ای به آن ها تعلق می­ گیرد. ادامه در پیوست ...

 

برای آشنایی با مهارت‌های موردنیازتان در تدریس می‌توانید با کلیک روی هرکدام از موارد زیر، به آن‌ها دسترسی داشته باشید:

  1. اردو
  2. مثل‌ها
  3. مسابقه
  4. گِل‌بازی
  5. کلاسداری
  6. اسباب‌بازی
  7. نقد داستان
  8. تربيت برتر
  9. جدول قرآنی
  10. پوشش مربّی
  11. قصه‌های قرآن
  12. قصه حیوانات
  13. اشعار کودکانه
  14. پرسش و پاسخ
  15. مهارت «پایان»
  16. مهارت «بازی»
  17. مهارت «شروع»
  18. مخاطب شناسی
  19. پرسش استاندارد
  20. اطلاعاتی از قرآن
  21. مهارت «تدریس»
  22. بیست اصل تربیتی
  23. مهارت «نویسندگی»
  24. مهارت‌ «قصّه‌گویی»
  25. مهارت «شعرخوانی»
  26. شیوه «تنظیم محتوا»
  27. مهارت «تابلونویسی»
  28. مهارت «رنگ آمیزی»
  29. مهارت «فرزندپروری»
  30. مهارت آموزش «مفاهیم قرآنی»
  • [1] مربی چهار نفر را انتخاب و به دوگروه دو نفره تقسیم کرده و به هر گروه یک کارت می­ دهد.
  • [2] جمله مورد نظر را شرکت کنندگان یا روی تابلو بنویسند و اگر تابلو نبود روی برگه کاغذ نوشته به مربی تحویل دهند تا جمله را برای حاضرین بخواند (خدایا مرا به خاندانم برنگردان)
موضوع کودک و نوجوان
ایتا روبیکا